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摘要:
朗读是提升小学生英语水平的重要手段。在小学英语教学中,注重朗读教学,不仅可以增强学生的英语语感,更能让学生在阅读中领会英语的内涵,感受英语学习带来的乐趣。
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朗读
问题
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语朗读教学研究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学英语教学 朗读教学 激发兴趣
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号
字数 2191字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
朗读教学
激发兴趣
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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