整合出精彩--从《评书二课堂》浅谈历史校本课程开发

• 作者: 赵才华
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 历史校本课程 整合
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 解析? 设计
• 页码范围: 351-351
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

校本课程开发是新课改的重要内容之一。结合课例《评书二课堂》，本文认为＂整合＂－－教师自身素养的整合，不同学科，不同领域的整合，感性与理性的整合，教师与教师的整合，传统与现代科技的整合－－是开发和丰富历史校本课程必不可少的条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵才华		3	0	0.0	0.0