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摘要:
中职音乐教学,是中职教学体系中的重要一环.音乐教学不仅能够陶冶学生的情操,使其通过音乐知识的学习提高音乐鉴赏能力,还能够有效缓解学生学习和生活压力.然而,目前的中职音乐教学存在诸多问题,首要问题即学生学习主动性不强.本文首先分析了中职音乐教学的特点,并就当前中职音乐教学存在的问题及其原因进行探讨,进而提出学生学习主动性培养的具体策略,以期为中职音乐教学效率的提高提供有效参考.
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文献信息
篇名 中职音乐教学中学生学习主动性的培养
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 中职音乐教学 学习主动性 培养
年,卷(期) zrjs_2015,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 333-333
页数 1页 分类号 G623.71
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1 雷海燕 1 0 0.0 0.0
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中职音乐教学
学习主动性
培养
研究起点
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期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
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18494
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