浅谈小学作文教学方法

• 作者: 李俊霞
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 现状 策略
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

随着新课程理念的深入人心,教育教学改革的深入发展.小学作文教学在理念、方法上都取得了可喜的变化,学生的作文质量也有了一定程度的提高.简言之小学生作文就是小学生“语言表达能力”和“认识水平”的体现,作文教学应促进这两种能力的和谐发展.那么当前小学语文教学所面临的问题又有哪些？本文结合教师自身教学实践,就当前小学语文作文教学所遇到的难题提出了几点对策与建议.

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1	李俊霞		1	0	0.0	0.0