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摘要:
作为幼儿游戏活动的重要组成部分,表演游戏是以故事或童话情节为表演内容的一种游戏形式。但是现阶段的幼儿表演游戏中,幼儿太过依赖教师的指令。甚至,表演游戏成为教师把控下的集体活动。本文就教师该如何适宜的介入幼儿的表演游戏提出几点意见。
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幼儿教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论幼儿表演游戏中教师的指导策略
来源期刊 科学导报 学科
关键词 表演游戏 教师 介入
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 397-398
页数 2页 分类号
字数 4567字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄胜 30 16 2.0 3.0
2 张陆海 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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表演游戏
教师
介入
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