国外问题导向学习法（PBL）的发展趋势分析

• 作者: 孟雅儒 施应玲 胡梦淇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导向学习法 网络技术 项目导向学习法
• 年，卷（期）: 2015,（40）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3050字
• 语种: 中文

摘要

学什么、如何学、教什么、如何教一直是教育教学界探索的问题。问题导向学习法不仅是学习和教学在形式上的改变，更是教育教学理念的根本变化。论文对问题导向学习法在国外发展及其应用情况进行了回顾与总结，对未来PBL的发展趋势进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施应玲	华北电力大学经济与管理学院	30	193	8.0	12.0
2	孟雅儒	华北电力大学经济与管理学院	5	43	3.0	5.0
3	胡梦淇	华北电力大学经济与管理学院	1	3	1.0	1.0