浅谈对话教学情境创设

• 作者: 孙桂茹
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 对话教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

教学既是师生之间的一个双边活动，也是师生之间一个互动对话过程，对话含多个层次：如师生对话、生生对话、师与教材对话、生与教材对话等。教师要善于为学生的学习创设对话情景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙桂茹		1	2	1.0	1.0