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摘要:
大规模开放式网络课程(MOOC)对高等教育发展带来的机遇已成为当前教育研究的重点。作者以在线教育平台Coursera上约翰﹒霍普金斯大学的课程“Chemicals and Health”(《化学品与健康》)为例,介绍了MOOC课程与大学传统课堂相结合教学模式---翻转课堂教学模式的设计、实施与经验。
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教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 MOOC翻转课堂教学实践
来源期刊 科技视界 学科
关键词 MOOC 网络教学 翻转课堂 大学教学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 姻姻姻项目与课题
研究方向 页码范围 69-69,109
页数 2页 分类号
字数 2138字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 50 479 13.0 19.0
2 朱祥伟 7 31 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
网络教学
翻转课堂
大学教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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