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摘要:
初中数学在整个的数学体系中占据着举足轻重的地位,它不仅是小学数学的终点,而且是高中数学的起点。因此,随着社会的不断发展,在要求学生掌握好书本的理论知识之外,还需要提高学生发现问题、分析问题以及解决问题的综合能力,最终实现以创新思维方式解决数学问题,并培养学生创新能力的教学目标。
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文献信息
篇名 初中数学“创新”教学之我见
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 创新思维 教学方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号
字数 2324字 语种 中文
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1 周绍阳 1 0 0.0 0.0
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初中数学
创新思维
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