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摘要:
朗读有利于学生发展的智力,使学生在学习中获得思想熏陶;朗读有助于作品情感的传递,使学生在朗读中作品的内涵;朗读有利于学生语言的积累,在反复的朗读吟诵之中,词、语、句、段、篇能够顺利地进入学生的语言库;朗读有利于锻炼学生用语言描绘事物、表情达意的能力,以致能提高听、说和写作水平,加大语文为生活服务的力度。
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关键词云
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文献信息
篇名 新课标下小学语文朗读教学浅谈
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 教学 朗读方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 2346字 语种 中文
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1 刘云龙 1 0 0.0 0.0
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