新课标下小学语文朗读教学浅谈

• 作者: 刘云龙
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 教学 朗读方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 字数: 2346字
• 语种: 中文

摘要

朗读有利于学生发展的智力，使学生在学习中获得思想熏陶；朗读有助于作品情感的传递，使学生在朗读中作品的内涵；朗读有利于学生语言的积累，在反复的朗读吟诵之中，词、语、句、段、篇能够顺利地进入学生的语言库；朗读有利于锻炼学生用语言描绘事物、表情达意的能力，以致能提高听、说和写作水平，加大语文为生活服务的力度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云龙		1	0	0.0	0.0