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摘要:
所谓好老师凡是能够成为专家或名师的都是在能力边缘的极限上工作后锻炼出来的;以后的教学也可能是在线教育与学校教育相结合,老师将变为助学者,导学者,师生将在提出问题和解决问题的过程中共同找到创新折钥匙.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 骨干教师能力提升培训班学习总结
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 怎样成为职教的名师 慕课与职业教育 充分利用慕课资源 教学资源
年,卷(期) zrjs_2015,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩丽娜 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
怎样成为职教的名师
慕课与职业教育
充分利用慕课资源
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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