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新时期中小学语文教育的专业思考
新时期中小学语文教育的专业思考
作者:
蔡池水
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人文精神
实践活动
语言水平
科学创新
摘要:
我们的中小学语文教育已经发展到一个不同于以前的新阶段,这就是我们要注重中小学语文教育的现实性、实践性、活动性、专业性、完整性、时代性和前瞻性。我们国家语文教育注重科学与创新教育既是语文学科工具性的要求,也是语文学科本质专业性的要求,又是现代社会文明和科学技术进步发展的新要求。笔者对新时期的中小学语文教育作了专业性思考,从重点突出人文精神教育,重点突出实践活动教育,重点突出传统文化教育,重点突出科学创新教育,重点突出兴趣爱好教育,重点突出电脑网络教育等方面做了详细的阐述。
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文献信息
篇名
新时期中小学语文教育的专业思考
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
人文精神
实践活动
语言水平
科学创新
年,卷(期)
2015,(17)
所属期刊栏目
教 育 研 究
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G633.3
字数
4447字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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蔡池水
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课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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