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新课标下初中数学课堂教学中的自主学习
新课标下初中数学课堂教学中的自主学习
作者:
范永强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
自主学习
能力培养
摘要:
在新课标下的初中数学课堂教学阶段,学生的学习虽不能完全自主,但仍然具有相对独立性,自主学习落实得好不好,关键是看学生的主体性在课堂上是否真正确立.自主学习进入数学课堂,学生成为学习的主体,自主学习正成为学生主要的学习方式之一,使我的数学课堂发生了可喜的变化.
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篇名
新课标下初中数学课堂教学中的自主学习
来源期刊
科学导报
学科
关键词
初中数学
自主学习
能力培养
年,卷(期)
2015,(24)
所属期刊栏目
教改论坛
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
字数
4725字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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范永强
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自主学习
能力培养
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科学导报
主办单位:
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其它
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49363
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