小学科学课堂教学学生科学思维能力的培养

• 作者: 布春飞
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学科学 课堂教学 科学思维 培养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 226-226
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

在我们的科学课上，知识的传授是许多教师很注重的，评价起来也很方便，是显性的。但作为思维的培养与评价是隐性的，诊断与评价往往没有一个方便可行的指标，使许多教师并没有真正去关注学生思维的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	布春飞		4	0	0.0	0.0