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摘要:
随着近十多年的高校扩招、高等院校的扩建,对优秀教师的需求日益突出,健全完善教师的继续培养机制和模式成了当务之急.在线学习是一种与时俱进的学习方法,将其运用到教师的培养中不失为一种全新尝试.
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培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师的在线学习培养模式探讨
来源期刊 科技视界 学科
关键词 教师培养 在线学习 探讨
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林乐迎 赣南医学院解剖教研室 95 56 4.0 5.0
2 刘瑞珍 赣南医学院解剖教研室 61 68 5.0 6.0
3 李鸿伟 赣南医学院解剖教研室 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教师培养
在线学习
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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