多媒体信息技术在小学美术教学中的运用

• 作者: 高东霞
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学美术 运用
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 体育?艺术
• 页码范围: 332-332
• 页数: 1页
• 分类号: G623.7
• 字数: 2509字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与美术课程的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术课程和其它学科双赢的一种教学模式。多媒体集形、声、光、色、动、静为一体，突破时空限制，可以大大调动学生的学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在小学美术课中引入多媒体教学，可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围，优化教学过程，提高教育、教学效果和质量，促进教学改革向一个更科学、与日俱增先进的方向发展。因此在教学实践中，我尝试通过多媒体信息技术与美术学科整合的教学探索，合理地把多媒体信息技术融合在美术教学当中。在教学中培养孩子们的自主学习的能力，鼓励他们勇于创新，敢于实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高东霞		5	1	1.0	1.0