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摘要:
根据有关调查表明,随着年级的升高,学生的英语学习兴趣水平下降,加上农村学生的家长见识浅,目光短,认为学英语用处不大,给孩子带来一些负面影响,从而使学生产生厌学的倾向,使得两极分化现象日益严重。
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内容分析
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文献信息
篇名 摭谈课堂上如何吸引学生学好英语
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 中学英语 激发导学 学习兴趣 素质提高
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 182-182,183
页数 2页 分类号 G633.4
字数 2341字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
激发导学
学习兴趣
素质提高
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