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本文通过研究,分析了初中英语新课改的实验效果,也提出来其中存在的一些问题,通过研究可以为英语教育教学提供理论支持,对于促进英语教育教学的发展,促进学生综合素养的提升具有积极的意义。
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文献信息
篇名 初中英语新课改实验效果分析
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中英语 新课改 实验效果 分析
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G633.4
字数 2292字 语种 中文
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初中英语
新课改
实验效果
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