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摘要:
在我国高职院校的音乐艺术教育中,钢琴教学作为其基础组成部分,能够极大的提高学生的音乐艺术修养.特别是在现如今的多元化社会中,不同的钢琴教学模式对高职院校的钢琴教学活动具有不同的好处.本文简要分析了当前我国高职院校钢琴教学的现状,并提出了具体的钢琴教学模式,旨在加强我国高职院校的钢琴教育工作,从而提高高职学生的艺术修养.
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关键词云
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文献信息
篇名 多元文化语境下高职钢琴的教学探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 高职院校 钢琴教学 多元化 教学模式
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 2213字 语种 中文
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1 郭晓雯 10 5 1.0 1.0
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节点文献
高职院校
钢琴教学
多元化
教学模式
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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