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启发式教学是教师在教学过程中依据学习过程的客观规律,引导学生积极主动地掌握知识的教学方式。启发式教学对于克服传统教学方法的局限,对于培养高素质人才具有重要意义。
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文献信息
篇名 启发式教学方法体系在中学思想政治理论课中的巧妙运用
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 思想政治理论课 启发式教学 方法运用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 行为?意识
研究方向 页码范围 47-47,48
页数 2页 分类号 G633.2
字数 7149字 语种 中文
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1 李国英 7 59 2.0 7.0
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研究主题发展历程
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思想政治理论课
启发式教学
方法运用
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