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摘要:
"后进生"的转化一直成为老师们最费心思的工作,不过尽管后进生形成的原因是多种多样的,但除少数是由于智力和生理有缺陷外,大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的,因而是完全可以转化的。把"后进生"转变成优生,正是一个教师人生价值的最大体现,也是大面积提高教学质量必需做好的关键一步。
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文献信息
篇名 浅谈"后进生"的转化
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 后进生 转化
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教改?教研
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G625.5
字数 2708字 语种 中文
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