语文朗读能力培养和训练浅议

• 作者: 赵彦山
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 朗读 训练 方法
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 4264字
• 语种: 中文

摘要

朗读能启迪人生,使人受到美的熏陶;朗读能开发智力,提高写作会话能力;信息时代,朗读是终身学习必不可少的技能. 应试教育使语文教育走入怪圈,许多好的教学方法得不到重视,如朗读教学. 朗读作为语文学习的传统方法应受到重视,朗读的训练是素质教育的重要内容,开展朗读教学,一要将语文教材中适合进行朗读教学的课文整理归纳;二要根据学生实际情况,根据课文的形式、内容,采用灵活多样的朗读方式;三应根据朗读的不同阶段采取相应的朗读方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵彦山	河北省平山县教育局教研室	3	0	0.0	0.0