以读为本读中感悟悟中想象--《老人与海鸥》一课教学有感

• 作者: 杨义美
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 阅读教学 以读为本 读中感悟 悟中想象 融入习作手法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 360-360
• 页数: 1页
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。因此，读在教学中占据着十分重要的地位。怎样让学生领略语言文字的优美，体会人物的思想感情，加深对文章内容的理解与感悟呢？就要从读中入手，情为主线，贯穿全文；以读为本，读中感悟；悟中想象，畅谈感想；融入习作手法，提高习作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨义美	新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县和什托洛盖镇中心学校	1	0	0.0	0.0