优化英语课堂评价，促进教师专业发展

姜小青

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优化英语课堂评价，促进教师专业发展

优化英语课堂评价，促进教师专业发展

作者：

姜小青

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英语课堂

教学评价

专业发展

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文献信息

篇名	优化英语课堂评价，促进教师专业发展
来源期刊	科学导报	学科
关键词	英语课堂教学评价专业发展
年，卷（期）	2015,（15）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	23
页数	1页	分类号
字数		语种	中文
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