小学数学创新教育初探

• 作者: 李涛
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 创新教育 教学氛围 主体作用
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 328-328,329
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3396字
• 语种: 中文

摘要

本文对新课程标准下的小学数学创新教育进行了初步的探讨。本人认为在小学数学课堂教学过程中，要创造轻松愉快的氛围，让学生敢于主动创新，勇于探索，充分发挥主体的作用。