对分课堂教学模式初探

• 作者: 仲广荣 王传君
• 来源期刊: 滨州职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 对分课堂 教学模式 初探
• 年，卷（期）: bzzyxyxb_2016,（4）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G424.1

摘要

对分课堂是复旦大学张学新提出的新型教学模式,基于心理学原理构建的教学模式,适合现代学校课堂教学,包含三个过程五个环节。澄清各个过程和环节在教学中的地位、实践坚持的原则、采用的方法和手段、注重的细节和形成的结果,能有效提升课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲广荣		8	7	1.0	2.0
2	王传君		7	2	1.0	1.0