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摘要:
分层教学是新课改背景下产生的一种全新的教学方法,它以学生的差异性为出发点来开展教学,在小学数学中,做好分层设计可以提高数学教学水平,促进学生整体水平的提高.本文就小学数学分层设计进行了相关的分析.
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文献信息
篇名 关于小学数学分层设计的思考
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 分层设计
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1961字 语种 中文
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1 马齐欢 1 1 1.0 1.0
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小学数学
分层设计
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数学大世界(中旬版)
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