高职院校课堂教学现状调查与分析

• 作者: 杨莎莎
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 课堂教学 问卷调查
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.07.009

摘要

课堂教学是教学的基本组织形式,提高高职课堂教学质量是高职院校发展的迫切需要.通过对台州职业技术学院进行抽样问卷调查,揭示高职院校课堂教学现状,并提出相应对策、建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨莎莎		13	18	2.0	4.0