构建高职英语大班课堂翻译教学模式的初探

• 作者: 孙志强
• 来源期刊: 辽宁省交通高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 翻译教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2497字
• 语种: 中文

摘要

高职院校英语教学目前普遍采用大班课堂授课,因学生人数多,很多教学模式和手段难以实施,导致课堂教学效果不理想.本文对翻译教学从概念理解、 现状分析、 存在问题以及对策等方面进行探索,旨在将翻译教学模式引入高职英语教学体系,以期对改善目前英语课堂教学效果有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志强		13	25	2.0	5.0