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幼儿教师专业身份认同的困惑及其重塑
幼儿教师
专业身份认同
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身份认同
小学英语教师
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我国教师专业发展研究概略
教师
教师专业发展
课程改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 外/二语教师专业身份认同叙事研究:概念、理论与问题
来源期刊 中国外语教育 学科 工学
关键词 外/二语教师 专业身份认同 叙事研究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-77
页数 8页 分类号 TP274.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莲 27 276 7.0 16.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外/二语教师
专业身份认同
叙事研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国外语教育
其它
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
612
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12
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4234
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