运用多媒体手段激发学生数学学习兴趣四法

• 作者: 逄娟娟
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学数学 多媒体 情境创设 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 实践探索 SHI JIAN TAN SUO -- 数学天地
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 字数: 1258字
• 语种: 中文

摘要

集图、文、声、像于一体的多媒体技术弥补了传统课堂教学的不足，运用多媒体手段创设教学情境，既能让学生掌握生活中的数学知识，又能激发学生的学习兴趣和学习积极性，对发展学生的形象思维和创新思维具有重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	逄娟娟		1	1	1.0	1.0