阅读教学，您示范了吗？

• 作者: 徐长林
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 示范 上海师范大学 语文教师 写作教学 朗读课文 课堂教学 教育学院
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

上海师范大学教育学院李海林教授说：“语文教师在课堂教学中的最大作用是示范。阅读教学就是阅读的示范，写作教学就是写作的示范。”我完全赞同，并认为李教授说到了事情的关键。在阅读教学中，教师总是习惯于教导学生应该怎样，总是反复强调各种要求。如默读课文时要做圈点勾画，要批注；朗读课文时要声音洪亮，读出感情；读书过程中，要善于发现问题；提出问题时，要选好提问的角度，组织好提问的语言。