关注新课程中的“你、我、它”

• 作者: 肖燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 学生 教师 课堂
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4181字
• 语种: 中文

摘要

在本文中,笔者结合自己在这一年新课程教学实践中的点滴体会来谈谈如何关注新课程中的“你、我、它”.具体地讲:“你”指的是学生;“我”指的是身为教师的我们;“它”指的是指课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖燕		1	0	0.0	0.0