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摘要:
实践教学是高等学校培养学生综合素质的重要环节,其中实习是课程教学的重要组成部分.通过对"普通植物病理学"教学实习的课程建设、师资队伍、实习大纲、校外实习指导老师聘请、实习总结交流、成绩评定等一系列的改革和实践,进一步加深和巩固了理论知识,丰富了教育教学资源,提高了课程的教学质量和水平,激发了学生的学习热情,培养了学生严谨的科学态度,锻炼和提升了学生的实践技能.
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文献信息
篇名 "普通植物病理学"实习课程改革与实践
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 "普通植物病理学"课程 教学实习 实践教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学与课程建设
研究方向 页码范围 33-35,41
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4767字 语种 中文
DOI 10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈火君 华南农业大学农学院 24 176 8.0 13.0
2 文艳华 华南农业大学农学院 7 191 5.0 7.0
3 习平根 华南农业大学农学院 41 429 13.0 18.0
4 刘琼光 华南农业大学农学院 52 687 15.0 23.0
5 纪春艳 华南农业大学农学院 30 195 8.0 12.0
6 阮小蕾 华南农业大学农学院 32 216 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (23)
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节点文献
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"普通植物病理学"课程
教学实习
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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