积极化解习作中的伪观察

• 作者: 杨华中
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 伪观察 浮光掠影 人云亦云 主观臆断 对策
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

众所周知,观察是人们认识生活的基础,也是获得作文题材的重要途径。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,到小学高年段要＂养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材＂。对于观察的重要性,茅盾曾说：＂为初学者设想,凡技巧上诸问题,固然不可不下一番苦功夫,但尤其不能不下苦功的,是观察力的养成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华中	江苏省泰州市姜堰区实验小学三水校区	5	0	0.0	0.0