浅议幼儿学习故事教学

• 作者: 杨鸿梅
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 幼儿园 学习故事 三个环节 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 字数: 2881字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿学习故事教学中,教师应把握注意、识别、回应三个环节,抓住学习故事的灵魂,观察、解读幼儿的真实想法和兴趣,选择合适的推进策略,创设丰富有趣的环境,促进师幼共同成长.