大学思想政治理论课作业中的情境设置——以“中国近现代史纲要”课为中心的探索

• 作者: 金兵
• 来源期刊: 思想政治理论教育新探索
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 作业 情境设置
• 年，卷（期）: sxzzlljyxts_2016,（1）
• 页码范围: 316-325
• 页数: 10页
• 分类号: G641

摘要

传统习题册、小论文式的大学思想政治理论课作业,容易让学生感觉枯燥。为了创新思想政治理论课作业形式,笔者把情境设置引入思政课作业之中,并在“中国近现代史纲要”课程中进行了尝试和探索。实践证明,情境设置式课程作业可以引发大学生的投入感、体验感,增强大学生对于思想政治理论课课程作业及思政课本身的兴趣,从中获得的认知也更容易为大学生所接受。并且,大学其他思想政治理论课程,根据自身的特点加以改进,亦可以推行情境设置式作业,以增进教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金兵	浙江工商大学马克思主义学院	8	1	1.0	1.0