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摘要:
公共数学作为高校教学的基础学科,国内各高校进行了许多有益的改革尝试.文章针对在公共数学教学中存在的一些问题,以海南师范大学的公共数学教学为例,提出了教学内容、教学方法和考核方式改革的作法和建议.
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文献信息
篇名 公共数学课程内容及考核方式的改革——以海南师范大学为例
来源期刊 海南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 公共数学 教学改革 考核方式 计算能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学教育研究
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号 G642
字数 4351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏 海南师范大学数学与统计学院 36 162 8.0 10.0
2 祖力 海南师范大学数学与统计学院 12 3 1.0 1.0
3 杨俊坚 海南师范大学数学与统计学院 8 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
公共数学
教学改革
考核方式
计算能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7380
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