“风筝”教学案例

• 作者: 张建华
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 风筝 语文课程 教学内容 阅读教学 新课程标准 文学作品 阅读方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文新课程标准》明确指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏,解读文学作品的能力”,“要注重从课文整体的角度进行教学,简化教学头绪,强调内容综合”,“加强阅读方法的指导、文意把握、内容探究、等方面的教学.”语文课程与教学研究的重心,现在应该转移到语文课程与教学内容的建设上来.王荣生老先生曾指出,在阅读教学中我们应变“鉴赏者”为“解读者”.