高职基础英语课堂互动教学设计浅探

• 作者: 徐萌
• 来源期刊: 重庆航天职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教学 现状 互动教学 设计
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

高职院校《基础英语》教学方法以传统的语法式教学占主导地位，课堂教学既不能有效激发学生兴趣，也不利于学生在自身专业工作中应用英语的能力。因此有必要进行英语课堂教学改革和创新。本文探讨高职英语课堂互动教学的改革与创新。

作者信息

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1	徐萌		3	0	0.0	0.0