基于微课的卓越教师教学技能培养

• 作者: 孙玉军 崔峰 王松 金光明 鲍方印 黄守成
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教学技能 卓越教师 培养
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G658.3
• 字数: 4333字
• 语种: 中文

摘要

掌握娴熟的教学技能是师范生成长为卓越教师的重要保障,如何应用微课培养师范生的教学技能是值得研究的课题.本文阐述了微课的涵义,探讨了师范生教学技能培养中遇到的问题,并提出了利用微课培养师范生教学技能的具体对策.微课也适用于在职教师的培训.