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摘要:
自学能力对学生的终身学习与全面发展有着重要作用,正如叶圣陶先生所主张的"教是为了不教",我们传授知识的最终目的就是要培养学生的学习能力。在小学中低年级,要想培养学生的自学精神,让学生通过自学获取知识、提高能力、养成良好的学习习惯,我们必须引导学生进行充分的课外阅读。
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如何培养中低年级学生的数学语言表达能力
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培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何指导中低年级学生选择课外书
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 生物学
关键词 学生 自学能力 终身学习 学习能力 学习习惯 课外阅读 培养 知识
年,卷(期) xxywjxyd_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 Q813.11
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研究主题发展历程
节点文献
学生
自学能力
终身学习
学习能力
学习习惯
课外阅读
培养
知识
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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