慕课时代高校英语教师专业发展途径探析

• 作者: 庄帆
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 高校英语教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 【理论研究】
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2728字
• 语种: 中文

摘要

作为一种新型的网络教学模式，慕课给高等教育带来了巨大的冲击和影响。慕课时代的来临对高校英语教师的角色定位、教学能力和信息素养提出了严峻的挑战。教育行政部门、学校要以此为契机，为教师的成长创造有利条件，帮助教师尽快适应新一轮的教学改革。教师个人也要树立终身学习理念，不断提高自身能力，以迎接挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄帆		13	35	4.0	5.0