动笔传知音——罗才军《伯牙绝弦》教学片段赏析

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 知音 教学片段 赏析 伯牙 弦 课堂策略 高山流水 起承转合
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

《伯牙绝弦》，知音的源本。在名师罗才军的课堂上，它被改写成了一部纵跨2500多年的名章。在罗老师的巧妙引导下，孩子们在纵情吟诵中感悟知音，在高山流水中赏析知音，在破琴绝弦中体会祭知音的深情，在千古传唱中承接怀知音的夙愿。引导的精巧源自对文本的阐幽探赜，对学情的触感理解，最为关键的是课堂策略的巧设妙用。一堂课的倾听中，感觉伴随着文笔的起承转合，融润其中的知音情感在起伏回荡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		16	12	2.0	3.0