从理解课文到语言运用

• 作者: 苑贵
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语言运用 课文 《奇妙的克隆》 教学片段 学生 仿宋体 填表 黑板
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

【镜头再现】请看《奇妙的克隆》的教学片段（以下简称“案例一”）。一、填表后分析克隆过程 小黑板上给出表样，让学生看课文填表。研究讨论后，由一名学生在黑板上写出（仿宋体是学生填写的内容）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑贵		2	0	0.0	0.0