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摘要:
传统的作文批改,不但让语文教师疲于奔命,还让学生一无所得。教师若注意在批改学生作文时能转变自己的观念,把握适当的时机,做到"见其文想其人",学生的作文修改能力、作文能力才会得到有效的提高。
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文献信息
篇名 改方式 出实效——作文批改之我见
来源期刊 作文成功之路:教育前沿(上) 学科 教育
关键词 作文批改 作文教学 时机 观念
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹国锋 江苏省张家港市港口学校小学部 11 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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作文批改
作文教学
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作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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