研究性教学在高校学科教学法课程中的实践和探索

• 作者: 刘丽君
• 来源期刊: 烟台职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 学科教学法课程 研究性教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 高等职业教育
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G642.421
• 字数: 3204字
• 语种: 中文

摘要

在高校学科教学法课程的教学实践中,应用研究性教学的教学理念与方法,把教学研究和实践有机地结合起来,以专题的形式引导学生自主学习,以研究者的身份去学习,学生在解决问题和完成任务的过程中自我建构课程知识网络,培养实践能力和创新意识,教师在引导学生研究性学习的过程中实现专业提升与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽君		5	10	1.0	3.0