基于Moodle的课程协作式学习的设计与应用

• 作者: 周怀盛 金小燕
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: Moodle 网络课程 课程设计 协作式学习
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2016.03.004

摘要

从协作式学习的角度出发,对网络环境下基于Moodle平台的协作式教育环境进行了研究.笔者通过探讨、研究Moodle平台下的《高中信息技术》课程的建设,不仅能够提供信息技术课程设计的新思路和新方法,为今后教师应用Moodle构建网络课程提供借鉴,同时,通过开源软件Moodle的引入也为学校提供一种经济且实用的网络平台建设方案,建立基于网络学习平台的应用环境,辅助现有传统教学的不足,为推广开源软件在中学校园的应用与普及做一点贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周怀盛		17	21	3.0	4.0
2	金小燕		8	3	1.0	1.0