文言文教学如何提高学生的欣赏品位

• 作者: 刘希乐
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 欣赏品位 文言文教学 一己之见 移情作用 千山鸟飞绝 苏教版 布伯 如鸣佩环 青史留名 角色替换
• 年，卷（期）: qcywzxywlt,（2）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>文言文教学中如何提高学生的欣赏品位,教师在具体操作中各有不同,笔者就此浅谈一己之见。所谓欣赏,即享受美好的事物,领略其中的趣味;所谓品位,指对事物有分辨与鉴赏的能力。若想提高学生的欣赏品位,首先得让学生知道,对事物进行分辨与鉴赏的能力是有高下之分的。德国哲学家马丁·布伯把人生区分为两种,一种是'我—你'人生,一种是'我—它'人生。前者是超越主客二分的,'相遇'就是与人的灵魂直接见面;后者把世界上的一切作为'我'认识、利用的对象,都

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘希乐		15	0	0.0	0.0