我手写我心——初中生记叙文写作研究

• 作者: 唐小洁
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文写作 写作研究 初中生 写作现状 教学训练 教学效果 调查表 文体
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 127-131
• 页数: 5页
• 分类号: G633.34

摘要

无疑，记叙文是初中写作教学训练的主要文体。因此，初中生记叙文写作的实际水平是衡量初中写作教学效果的主要依据之一。但目前的状况是：初中生的记叙文水平普遍没有达到应有的高度，可谓现状甚忧。根据学生对我们制定的《初中生写作现状调查表》的反馈情况来看，主要存在下面几个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐小洁		1	0	0.0	0.0